Les CM2 d’Epfig à Chamonix

Dimanche 10 février 2013-02-10

Départ comme prévu à 8h45 avec le lever du soleil.

Superbe soleil pour toute la route, très peu de circulation, magnifiques paysages pour la traversée du Jura, vue sur les Alpes suisses, lac Léman, et remontée de l’autoroute blanche jusqu’au pied du Mont Blanc.

Arrêts à Bâle, Neuchâtel, pour le pique-nique et défoulement dans une aire de jeux, Genève.

Aucun malade durant le voyage !

Tout le monde en pleine forme et avec plein d’enthousiasme.

Arrivée aux chalets des Aiguilles à 15h15 précises. HOURA !!!

Fin d’après-midi :

• installation dans les chambres… aie aie les rangements pour certains, la chambre de Jade, Laura, Camille et Léa a gagné le prix de rapidité et d’efficacité…
• accueil et visite du centre et règles de vie pour le séjour
• petite visite du quartier de Chamonix
• 19h repas du soir
• 20h veillée connaissances et jeux avec notre animatrice Marie.

Suite des nouvelles pour … demain …

                                             Bises de tous les élèves du CM2

Chamonix, au « futur »…


Départ pour les CM2 d'EPFIG      dans---- 5 jours



Je tomberai dans la neige, mais avant cela il faudra que j’arrive à mettre mes chaussures de ski aux pieds !

A Chamonix, je ne dormirai pas avec les garçons !

Dans une semaine, nous serons en train de skier aux Planards.

Avant de partir, à Chamonix, toutes les personnes de la classe diront au revoir à leurs parents et elles partiront dans le car, leurs valises dans la soute et, en route !

Je jouerai et ferai des boules de neige pour les lancer sur David ; il tombera et je rigolerai.

Le dernier jour, Arthur viendra à la boom avec une énorme crête rouge.

Je lancerai une boule de neige en pleine tête de David et il tombera !

Je lancerai une grosse boule de neige et je hurlerai « hourra », je toucherai Arthur !

On jouera dans la neige, on skiera et visitera des musées.

A Chamonix, dans une semaine, je ferai du ski mais je tomberai.

On mangera de la bonne raclette !

On ira à Chamonix, dans une semaine, avec le maître.

Ca sera trop bien le ski à Chamonix !

Je tomberai, sur les pistes de Chamonix, avec mes skis, dans la neige !

J’espèrerai que je ne me perdrai pas dans les arbres et que je ne serai pas seule…

Nous partirons à Chamonix et nous irons tous avec les experts.

Dans six jours avec ma classe et mes amis, j’irai à Chamonix.

Quand le réveil sonnera je dirai à Sarah « tape dessus, ou c’est moi qui te taperai dessus » !

Nous nous réveillerons à 7h00 et en avant pour une nouvelle journée!

Jouons avec les mots!!!

Le dictionnaire des mots tordus...

auteurs: les élèves du CE2


page:un enfant qui ne fait pas de bêtises(sage)

terre:on y boit de l'eau(verre)

bateau;ça se mange au dessert(gâteau)

tort:une personne qui ne se réveillera plus jamais(mort)

biche:une personne qui a beaucoup d'argent(riche)

pois:personne qui habite un bateau et qui est très riche(roi)

sapin:quelqu'un qui est intelligent(malin)

luge:elle nous éclaire la nuit(lune)

singe:ce qui se lave et se repasse(linge)

pie:on en mange beaucoup en Asie(riz)

verre:le verre est la planète sur laquelle nous habitons(Terre)

malin:quelqu'un qui vogue sur l'eau qui pêche et qui travaille sur un gâteau(marin)

mer:maman d'un enfant(mère)

Seine:tombe en hiver(neige)

marin:département d'Alsace(Bas_Rhin)

fois:li y a beaucoup d'arbres(bois)

pou:ça sert à rouler,la voiture en a quatre(roue)

le méchant verglas

Dimanche verglas était recouverte d'une couche de glace!
Avec mon frère, je suis quand même parti pour le citiparc près de la salle polyvalante.
Jusque là, tout allait bien... Tout à coup, catastrophe, je tombe, je me cogne le bras et j'entends un crac! Un os cassé ? non, ouf ce ne sera qu'un muscle froissé.
                                         Sylvan  CM2

Badminton au CM1

Quelle matinée d'enfer !!

Les arcs-en-ciel dégoulinants des CE1

Jeudi 5 avril, la maman de Sophie, l'artiste Karin Monami, nous a proposé un atelier peinture pour créer des arcs-en-ciel dégoulinants. Après le conte des couleurs de l'arc-en-ciel, nous avons préparé les mélanges des couleurs puis nous avons mis en peinture. Quel plaisir !

Ateliers électricité au cycle 2

Lundi 26 mars, les enfants de la grande section maternelle ont rejoint leurs camarades de CP et CE1 pour explorer avec eux le monde de l'électricité dans des petits ateliers : manipulations, jeux, montages, expérimentations.....

Rencontre mini-basket CE1

Ce jeudi 22 mars les CE1 d'Epfig ont vaillamment joué avec des classes d'Ebersheim, de Stotzheim et de Gertwiller. Nous avons malheureusement perdu (3ième place sur 4 classes), mais il faut savoir que les autres classes étaient des CE1-CE2 à dominance CE2.

Animation au CM2... à propos de diététique...


Aujourd’hui, nous avons eu l’intervention de Madame Behr,
une diététicienne. Cette spécialiste dans le domaine de l’alimentation, nous a
appris beaucoup de choses sur les produits laitiers. François 1er,
roi de France a été soigné par une cure de yaourts prescrite par le Vizir
turc ; 10 millions de bactéries se trouvent dans 10 cl de yaourt ou encore
pour 2,5 kg d’emmental, il faut pas
moins de 25 litres de lait… J’ai bien aimé apprendre ces choses amusantes tout
en travaillant.
Yohan

Mme Behr nous a surtout parlé des produits laitiers. A notre
âge, il faut en consommer trois par jour
et manger de tout ; ça m’a donné l’eau à la bouche ! En équipe, nous
avons fait de petits jeux, j’étais avec Thi-Lynn , Joris, Zakaria et
Roxane. Ces jeux m’ont plu ! même si nous avions des fautes ! De
toute manière, Mme Behr nous a dit que c’était presque impossible de ne pas en
avoir…
A près une mise en commun avec les autres groupes, elle nous a donnés un carnet
de recettes et j’ai hâte de les réaliser ! Puis, nous l’avons remerciée et
elle est partie.
Cette intervention m’a plu parce que j’ai appris qu’il existait de bonnes
bactéries et aussi plein d’autres choses.

Solène

Mardi 13 mars, de 8h30 à 10h, Mme Behr est venue pour nous
expliquer son métier et comment bien se nourrir… Un enfant a besoin de 3 à 4
produits laitiers par jour, je ne le savais pas ! Elle m’a aussi appris
qu’il y avait 10 000 000 bonnes bactéries dans un yaourt et qu’il
faut aussi plus de 10 litres de lait pour fabriquer 1 kg d’emmental. J’ai adoré
apprendre tout cela et je dormirai « moins bête » ce soir !!!

Sport + énergie = santé Camille

gymnastique CP et CE1

Sortie gymnastique des CP et CE1 à Barr le lundi 30 janvier 2012équilibre sur une poutre

roulade arrière, avant....

La cour pleine de vestiges préhistoriques!!!!!

La Préhistoire jusque dans la cour de l'école....................

Les CE2 Au musée zoologique







.. et la vie sous terre!!

Les CE2 à la découverte de la forêt de montagne!!


Il y avait des paysages magnifiques!!


L'immense arbre avec des "écailles" était si majestueux!!

J'ai bien aimé manger dehors!!

J'ai aimé marcher dans la forêt!!

Il y avait de très beaux arbres surtout des conifères et des chênes!!!!

Nous avons eu une très "belle vue" du Männelstein!!
Ce qui m'a plu c'est quand j'ai vu les nuages accrochés à la montagne!!!

C'était une mer de nuages!!

Parcours de débrouillardise CE1

Jeudi 1er décembre nous nous sommes rendus à la nouvelle salle de sport d'Epfig pour rencontrer deux classes de CP et de CE1 de Dambach-la-Ville. Nous avons fait trois parcours de débrouillardise :

Musée zoologique

Diaporama ici

Découverte du sol de la forêt.

Forêt de montagne

Jeudi 17 novembre, nous avons longé le mur païen puis nous sommes allés à la grotte des druides. Au rocher du « CRASCH » des veilleurs en pierre nous rappellent les 87 personnes décédées en 1992 dans un accident d'avion. Après le goûter nous sommes passés à 823m d'altitude au sommet de la Bloss. Nous étions au-dessus d'une mer de nuages. C'est là que nous avons vu une belette. Après avoir admiré un épicéa de 45m de haut nous sommes arrivés au sentier des chameaux. Les arbres avaient des verrues... C' est signe que l'arbre est malade. Certains arbres avaient des traits rouges : ça signifie que les arbres vont être coupés. Plus on descendait plus les arbres étaient plus grands.C'était une bonne journée.
Munis d'un crayon et d'un road book, les enfants ont découvert la forêt de montagne et ses caractéristiques.

Diaporama ici

Ils l'ont comparée à celle d'Epfig.